Documentos de interés

03-04-2012

                                              Foro Latinoamericano de Educación Musical – Argentina, Asociación Civil 

Memoria Anual 2011

Estimados asociados:

De conformidad con lo establecido en nuestros Estatutos tenemos el agrado de presentarles la Memoria correspondiente al ejercicio nº 11 comprendido desde el 1º de enero hasta el 31 de diciembre del año 2011.


 

INTRODUCCIÓN

Consideramos en esta oportunidad un nuevo período de trabajo caracterizado por una importante actividad  académica con vistas a revisar los fundamentos ideológicos de nuestra institución.  Asimismo, resultaron relevantes  la organización del Congreso Nacional Anual y  la participación en el XVII Seminario Internacional.

 Se cumplió así con los objetivos establecidos por los Estatutos Sociales. 

COMISIÓN DIRECTIVA 

Durante el año 2011 la Comisión Directiva realizó 9 reuniones administrativas ordinarias, como  desde el anterior  año la Comisión  quedó conformada por asociados de distintas provincias, (complicándose las posibilidades de realizar reuniones presenciales) algunas reuniones se realizaron de manera virtual (a través del chat). Además hubo otras reuniones de trabajo conjuntamente con asociados que colaboran activamente en tareas institucionales.   

 

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Músicas populares y educación en América Latina Coriún Aharonián.
Actas del III Congreso Latinoamericano de la Asociación Internacional para el Estudio de la Música Popular.
La educación musical superior en Latinoamérica y Europa latina durante el siglo XX. Violeta Hemsy de Gainza
PDF. 7 pág.
Declaración de Principios del FLADEM
PDF
DOCUMENTO DEL PROTOCOLO Y ÉTICA INSTITUCIONAL DEL FLADEM
LOJA- ECUADOR 2010
LA EDUCACIÓN MUSICAL ENTRE DOS SIGLOS: DEL MODELO METODOLÓGICO A LOS NUEVOS PARADIGMAS. Dra. Violeta Hemsy de Gainza
PDF. 23 pág.
Entrevista a Violeta de Gainza por Pep Alsina
Revista Eufonía, Didáctica de la Música, Nº 48
Coriún Aharonián LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA Y NUESTRAS REALIDADES
Versión preparada para ser leída en La Antigua Guatemala, en el XVII Seminario Latinoamericano de Educación Musical del FLADEM, en noviembre/diciembre del 2011.
¿ NormalEs o aNormalEs ? Normalidades y anormalidades en la formación del educador musical
Ethel Batres Foro Latinoamericano de Educación Musical (Fladem)
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¿Que es el FLADEM?

El Foro Latinoamericano de Educación Musical, es una institución latinoamericana autónoma, constituida por maestros y profesores de música de todos los niveles de la enseñanza, agrupados con el objetivo básico de elevar el nivel y consolidar la identidad continental de la profesión y de los educadores musicales de los diferentes países latinoamericanos.

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